易70%
中20%
难10%
没有 “榜单”，只有一个信封，装着自己学校中考[ ]成绩分析数据――昨日召开的初中教育教学会议，首次没有颁奖。最受关注的“均衡奖”，即俗称初中校教学质量“榜单”，从今年开始，改为三年一评，以便为义务教育减负“造势”。
市教育局副局长郭献文说，我们要在学校中营造“减负增效”的文化，今后的风向标是：谁花的时间最少，成绩最好，就表彰谁！
市教育局并表示，今后厦门的中考，也要“有助于减轻学生过重负担”。
每年的初中教育教学工作会议由于饱含丰富信息量而深受各方重视，本报今日为您解读。
【关于评价】
“榜单”改为三年一发布
每年的这类会，都会颁发一个“均衡奖”，它也被民间认为是“中考风向标”――哪所学校获得，就被认为是这所学校当年中考考得好的一个证明，“均衡奖”的评奖依据都取材于学校当年的中考成绩。不过，从今年起，均衡奖从“一年一评”改为“三年一评”。
市教育局说，改革有两个主要目的：首先，促使学校在“减负增质”上更能“甩开膀子”――学校总说，之所以不敢减负，就是因为有评价；其次，尽量避免“大小年”――不少学校的初中教学质量没有连贯性，有的年份考得特别好，有的年份又不突出。
当然，并非只有“三年一评”的改革，“均衡奖”新评奖方法把学校减负放到很重要位置，发现违规，评奖中直接扣分，还有德育和体育评价指标。
尽管昨日没有评奖，但是，每所学校都拿到“取材”今年中考的初中教育质量综合评估的各项指标，包括中考总分均值、各科平均分、毕业会考合格率、优良率、全科及格率、辍学率等。不过，只有自己学校和所在片区以及全市的平均值，也就是说，学校只能看到自己和片区、全市平均值，不能看到其他学校的具体信息。
【关于难度】
易∶中∶难＝7∶2∶1
市教育局表示，厦门中考的易∶中∶难将维持在70%∶20%∶10%，即70%的题目是容易题，不会出偏题、怪题和超难题。
据介绍，今年中考就是按这个比例来出题。不过，今年中考题目被指责为“太简单”，不利于尖子生发挥。但是，市教育局认为，这种观点是错误的，今后的中考就是要更侧重基础知识、基本能力的考查，好学生可以腾出时间发展自己的兴趣和爱好。
市教育局基教处副处长杨思窍说，中考被认为是“指挥棒”，“指挥棒”并非只能是贬义，也可以发挥正能量。他表示，厦门中考的导向之一将是“有助于减轻学生过重学习负担”。
不少学生家长[ ]担心，厦门义务教育的减负是“独自行动”，担心孩子在高考[ ]吃亏。郭献文表示，厦门高中从2008年起率先在全省减负，取消周末、节假日、寒暑假补课，但是，高考成绩一年比一年好，今年的高考录取率已经达到99% ，本一则达到31%。
教育主管部门毫不客气地指出，学生过重负担有一部分原因是老师不认真研读课标，只顾没有依据地增加难度和高度。一个例证是：新课标中等腰梯形的内容已经取消了，但是，最近，还有老师以此为内容上交教学比赛教案。
主管部门还批评一些校长脱离教学，只会“抓、死抓、往死里抓”。
【关于体育】
分值项目考试时间都在调研
市教育局体卫处昨日表示，中考体育如何考也正在调研之中，包括是否将游泳列入必考或选考的选项，分值是否提高，考试时间是否放到中考后进行，是否增加其他选考内容以防止目前的投机取巧的备考。
当然，从目前看，这些设想是否都会成真，有不少现实问题要考虑，譬如游泳项目的加入，是否对没有游泳池的学校学生是一种不公平。此外，如果依据一些家长建议，将体育中考放在六七月，那么，炎热的天气是否有利于学生发挥等等，都必须论证。
【案例】
厦门五中：时间花得少 考试考得好
真的可以花少的时间，取得好成绩？厦门五中本届初三毕业班给出了肯定的答案――他们晚上做作业的时间控制在两小时内，今年的中考却名列全市前茅。
厦门五中昨日被邀请在全市初中教育教学工作会议上做经验介绍――只有中考考得好、教学有特色的学校才有这一资格。
五中校长詹功祚说，是学校实行的“教学案”和校本作业的改革，帮助学生考出好成绩，它们都是为了减轻学生负担，提高学习效率。
从2008年开始的“教学案”改革中，学生们要先做预习作业。老师可以从中了解学生对知识掌握的情况，以便“能教学生最需要听的、最薄弱的知识”。
2010年，五中开始不征订教辅资料，老师们根据自己学生的学情编写作业，而且，学校要求老师只要是布置的作业都要批改，老师也不得不少布置、精布置。
据介绍，五中初一、初二学生一般21时左右就能完成作业，初三则在22时前完成。(记者 佘峥)
【案例】
市教育局感谢本报监督“减负”
厦门网-厦门日报讯(记者 佘峥)没有预备时间，学生只要7:50进入教室就不算迟到；下午也没有可以延长放学的申请，17:35准时下课――市教育局昨重申：初中要不折不扣地执行已经公布的作息时间表。
市教育局说，这么严苛的规定，是为了防止层层加码――学校规定提前5分钟预备，年段再提前5分钟，班级再提前5分钟。
此次市教育局规定：有上体育课的当天，学生要在16:55“放学离开教室”，有人讥讽这种写法“很土”。市教育局负责人昨天说，我们担心如果没有这么字斟句酌，会有学校钻空子。他说这话时，引起台下校长们一片会心的笑声。
市教育局昨日感谢本报最近几天对减负的监督报道，并透露，未来可能会引入第三方调查机构，来调查各校的减负。(记者 佘峥)
